Adaptation à chaque marchéLa stratégie d’adaptation de la formation (masters FOAD) à chaque marché de l’EENI. Exemple d’adaptation (Nigeria)Stratégie d’adaptation des licences et masters L’une des forces de l’EENI est sa capacité de s’adapter et de personnaliser l’offre de formation des licences et masters à 180 pays. C’est ainsi que, nous pouvons satisfaire les besoins des étudiants du monde entier, et les aider à trouver un travail meilleur. Il est très difficile qu'une université traditionnelle puisse développer le faire. Adaptation des programmes de formation à chaque marché (université traditionnelle, EENI) Le niveau d’adaptation dépendra de chaque étudiant, pays et programme de formation. L’EENI Global Business School a défini 180 profils d’adaptation aux pays. Presque toutes les unités d’enseignement sont disponibles en français, anglais, espagnol ou portugais. Exemple d’adaptation pour un étudiant nigérien qu’étudie à l’EENI Un étudiant nigérien (Afrique) qui souhaite apprendre les affaires internationales à l’EENI, peut accéder à quatre types d’unités d’enseignement : 1- Les unités d’enseignement mondiales. Celles-ci servent pour n’importe quel étudiant et pays : les Incoterms, les crédits documentaires, l’Organisation mondiale du commerce (OMC), etc. 2- Les unités d’enseignement régionales. Celles-ci sont communes à tous les étudiants africains : l’Union africaine (UA), le Nouveau partenariat pour le développement de l’Afrique (NEPAD), la Banque africaine de développement, la Commission économique pour l’Afrique (CEA) ainsi qu’aux programmes régionaux qui dirigent (la croissance verte africaine, le plan pour accroitre le commerce intra-africain, etc.) et aussi, des unités d’enseignement sur les relations internationales de l’Afrique avec l’Inde, la Chine, l’UE, les pays du BRICS, le Japon, la Turquie, la Corée du Sud ou les États-Unis (AGOA). 3- Les unités d’enseignement subrégionales. Le Nigeria, la première économie africaine, est aussi la principale économie de l’espace économique de l’Afrique de l'Ouest formé par le Bénin, le Burkina Faso, le Cap-Vert, la Gambie, le Ghana, la Guinée, la Guinée-Bissau, la Côte d'Ivoire, la Libéria, le Mali, le Niger, le Nigeria, le Sénégal, Sierra Leone et le Togo. Tous ces pays ont une tendance à l’intégration économique régionale. Ainsi, le Nigeria est membre de :
Un étudiant nigérien devrait connaitre aussi le rôle de l’Institut monétaire de l’Afrique de l’Ouest (IMAO), de la Banque de développement de l’Afrique de l’Ouest (WADB / BOAD) ou de la Banque d’investissement et de développement de la CEDEAO (EBID). 4- Les unités d’enseignement locales propres du pays. Celles qui sont liées localement au Nigeria. A) Les principaux hommes et femmes d’affaires nigériens.
b) La logistique au Nigeria.
c) Les relations commerciales avec ses voisins Les unités d’enseignement : comment faire des affaires au Bénin, le Tchad, le Cameroun et le Niger. d) Des personnalités nigériennes Wole Soyinka (Prix Nobel de Littérature) ou l’historien Akin Mabogunje. L’université dispose aussi des enseignants et d’experts nigériens, par exemple les plus importants chefs d’entreprise (autant des musulmans que des chrétiens), en plus de l’autorité de la « Nigeria Investment Promotion Commision » (Agence investissements
du Nigeria), du port de Lagos ou de la « Nigeria Customs Administration » (Autorité Douanière du
Nigeria). Educational Adaptation Strategy Adaptación Licenciaturas y Másters a cada mercado Adaptação das licenciaturas e mestrados
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